вопрос по воспитанию собаки

[Svetlana735]

Всем привет! У нас такая проблема, наш мальчик (порода Джек Рассел Терьер),ему почти 9мес. ведёт себя ужасно. Оставаясь один буквально на час, он умудряется разгромить всю квартиру, уже погрыз входную дверь, разгрыз все провода, кухоный мебельный уголок , и всё что ему поподается на глаза. При всём при этом, мы уходя ,оставляем и косточки-лакомства,и еду, его игрушки. И мало того, что он всё грызёт, он так же всё и описывает, причём и писает на свой домик, в котором спит потом. А когда все дома, ведёт себя идеально, ничего не трогает, слушается. Иногда правда, боясь написать в коридоре, потому что знает что будет наказан, писает опять же в своём домике, чтоб никто не видел. Как с этим бороться не знаем, и наказывали, но всё безрезультатно. Может у кого были схожие проблемы, подскажите?

[Найденыш09]

я написала вам в лс

[Svetlana735]

сообщения к сожалению нет((( может в исходящих висит и не отправляется, потому что я тоже не могу написать в личку

[Svetlana735]

всё, получила !

[sokAl3112]

А кроме наказаний никакого метода не пытались найти?

[Vyhsa]

Как крайний вариант можно , на время когда вас нет в доме закрывать его в клетку, только клетка должна быть большая. А вообще животное просто скучает, гуляйте с ним побольше и почаще, уделяйте побольше времени, он перерастет.

[марковна]

Всем желающим завести щенка рекомендую посты Алены Лавровой (хаски форум) , считаю что это очень хорошее и главное действенное "руководство по эксплуатации" такого сложного механизма, как собака-хозяин! Очень жалею, что в свое время не наткнулась на эту статью! Она помогла бы мне , как начинающему собако-владельцу , избежать многих ошибок!
ИТАК, ВОСПИТАНИЕ ЩЕНКА ОТ АЛЕНЫ ЛАВРОВОЙ! спасибо ей за такую творчески развернутую тему!
Цитата: «Нашей хасе полгода. Проблема вполне стандартная: рычим и скалимся. В каких ситуациях: если она лежит на проходе в квартире и грызет кость, а нам надо пройти, мы ее двигаем ногой, она начинает рычать, скалиться и пытаться укусить. Вторая проблема: на улице подбирает гадость, когда к ней подходишь и пытаешься за ошейник ее увести от дряни, она опять же скалится, рычит и пытается покусать. Нам сказали, что это однозначно надо пресекать. Но как? ударять или что? Мы сначала пытались ее переворачивать на спину и прижимать к земле, голосом угрожающим что-то говорить, садясь сверху, раньше срабатывало,но сейчас она стала такой сильной, что просто нас сбрасывает с себя».

А теперь анализ того, как сие достигалось...
А начинается все это так: мы приносим щена, он такой миленький, тискательный, так прикольно огрызается когда его мацаешь, такая мордочка смешная!!! Это наши игрища... и в этих игрищах подразумевается хватание зубами. Но щен зубками больно царапает кожу, и это нам не нравится... и мы его наказываем... как умеем....

Лирическое отступление…

В одной книженции по практической психологии приводился такой пример, дети занимаются под руководством родителя, в комнату входит котенок. Дети переключаются на котенка и им не до занятий. Родитель дает задание ребенку унести котенка, говорит, что сейчас важно позаниматься, ребенок соглашается и котенка уносит..... котенок возвращается через 1 минуту. Родитель усложняет задачу - унести котенка, и сделать так, чтоб он не возвращался (шлепнуть чутка). Ребенок все это проделывает, котенок нарисовывается через минуту. Родитель выносит котенка сам, шлепает легонько, но внятно, и котенок больше НЕ ПРИХОДИТ! Однако дети постоянно оглядываются на дверь, и ждут, когда кисыч прибежит, и только минут через 10 перестают зверька ждать.

Фишка, ребенок все делает, как велено, однако внутренне желает возврата котенка.
Отступление закончилось. В 99% случаев, владельцы щенка ведут себя как дети из примера. Хотя, для успешности миссии "антигрыз", должны бы вести себя как родитель из того же примера.
Прикол 2. Наказание....
Расхожее мнение о том, что щенка надо наказывать так, как наказывают его родители, а именно, прижимая к полу, "рыча", тряся за шкварник. Вот скажите мне, суковладельцы, вы хоть раз видели, чтобы сука или кобель родители подобным образом давили щенка 1-3 месяцев?!!! Я вот - ни разу такого не видела... Щенка такого возраста достаточно толкнуть мордой, шугануть. Репрессивные меры к щенам в этом возрасте не применяются. В 6 месяцев - да, и за шкварник, и завалить и все по серьезному.
Лирическое отступление 2.
Пример, молодую пару занесло на детскую площадку. К девушке подходит трехлетних карапуз и говорит "тетя, я тебя люблю", хватает "тетю" за руку, уводит на качели и с упоением с полчаса ее качает.... "Дядя" решив, что "тетю" пора забирать, подходит к качелям и говорит ей "пойдем". Карапуз в крик. Тетя и дядя утешают карапуза и обещают прийти еще. "Добрый" малышок отвечает, что тете он завсегда рад. Взрослые смеются, малыш тож, за компанию. Всем счастье, все расходятся.
Тот же сценарий в переводе на щенка или… Цитировать…

"Так мы с двух месяцев над этим бьемся. раньше помогало, а теперь она вырывается, когда ее к полу прижимаешь. "

Дядя хватает карапуза и бьет его башкой об стенку, рыча "это моя тетя!!!!" это делает большинство щенковладельцев... как "дядя"....

Чему в этом случае мы учим щенка? А учим его вот чему - выживать и бороться по-серьезному. Если кроху можно приложить как большого, то щен понимает - вот она правда жизни! Или ты, или тебя! Кто сильнее, тот и на верху! Относясь с проказам и шалостям как к уголовно наказуемым деяниям, уча щенка подчиняться силе мышц, наивно надеяться, что урок пойдет не в прок.
Итого, пресуя, физически доминируя над мелким, вы научили его, что главный тот, кто сильнее! Щен вырос и стал сильнее, и теперь вы обязаны ему подчиниться! И не надо мне говорить, что это кара небес, проблема крови и т.д. Это вами же сформированный тип поведения...
Гомосапис, это модное животное, которое прославилось тем, что давлеет интеллектом! Имея четкую "родительскую" позицию, терпение, снисходительность мы ВОСПИТЫВАЕМ щенка, а не гнобим маленькую зверушку. Понимаете, для щена 2 м-в ваше физическое превосходство и так очевидно, и не требует подтверждения "шкирковстряхиванием" и прочим. Учитесь работать мозгом, а не бицепсами. Не уровень зверь-зверь, а уровень человек-зверь, учитель-ученик, млин...

Из практических советов, щен цепляет зубками, отвлекаем игрушками и прочим. Игры с щеном должны быть познавательно-учебными. Колбаситься и зубами щелкать он с щенами будет, а не с вами. Вот скажите мне, какой процент игр с щенков у вас составляют поисковые игры?

И еще, из наблюдений за поведением взрослых собак и щенков, с детками играет "дядюшка", не родители! Родители УЧАТ! ловить мышей, не теряться в высокой траве, ловить галок на корм и прочим жизненным премудростям. Смотрите на природу-мать, она плохого не покажет! До игр взрослые солидные собаки снисходят к 6 м-м щенам, и тут да, грубое поведение карается желтыми карточками и прессингом... и это уже нормально.
В отличие от человечьих сражений с 2 м-м щенком и "спасите-помогите" с 6 м-м...
Но, делать что то, надо... даже и с полугодовалой собакой, которую вы научили сражаться с вами. А делать надо вот что - главнеть! Не бабуинить дальше, и реально главнеть! Ваш начальник большая волосатая горилла, способная вас раскатать до полной летальности? Или нет? А тогда почему вы ему подчиняетесь? - Потому, что он волею судьбы и своими личными моментами ГЛАВНЕЕ. Главный\вожак, это тот, кто определяет стратегию стаи, тот, кто ведет к светлому будущему. Вы должны вести собаку на охоту, руководить ее действиями, и руководить будите потому, что вы умнее, и лучше знаете, где водятся самые вкусные мыши и как их добыть. Вы должны рулить упряжкой, потому что лучше собаки знаете, куда и зачем надо ехать.

Корячьтесь как хотите, изобретайте собаке занятие и задания и РУКОВОДИТЕ ей. Чтоб вы - начальник. И доказывайте начальственность мозгами, как вам самим это демонстрируют каждый день.... «Ален может расскажешь примеры, работы головы а не мышиц, на каких то простых бытовых ситуациях?» Пробую.... единственное, постоянно буду сравнивать с человеками. Не потому, что хочу очеловечить собаку, а поскольку людям на людях понять проще. Да и социальные законы у собак и людей похожи.

Щен от 45 дней до 50 с маленьким хвостиком. (вольный пересказ Фишера)
Щена забрали в новый дом, щен сидит в карантине или совершает первую прогулку. Щен еще по человечьи толком не понимает, но уже понимает по собачьи. И придется владельцу общаться с щенком как собака с собакой... до человека собаку дотягиваем в процессе воспитания Этот возраст похож на возраст человечьих детей, примерно 3-5 лет, дошкольники оне. Спросите любого дитеныша, любит ли он папу-маму и за что он их любит. Самые частые ответы, это про то, что папа-мам "самый сильный, самый умный". Дитенок в этом возрасте может капризничать, но в целом, он от и до подвластен родителю. И это ощущение ребенка. С щенками все тож самое, первая неделя - повод показать себя "самым сильным и самым умным".

Самый сильный. Что делает нас в глазах дитеныша самым сильным? То, что мы его ЗАЩИЩАЕМ будь то от "стихий", от себя самого или "врагов". Что делаем, когда дитенок лезет обниматься с чайником кипящим? Берем на руки и уносим. Что делаем, когда щен охотиться на провода - поднимаем на руки и уносим. Поднимая (не за шкварник!) щена, вы над ним властны, он не может убежать, вообще толком сидя на руках ничего не может. Для него - вы сильнее - пишем себе 1 очко.
Ситуация врагов: первая прогулка, пугающий объект... что делает в этих случаях сука? - щен у передних лап, сука корчит страшну рожу, это предупреждение агрессору. Делаем тож самое, при встрече с большой собакой. Как надо сделать: присесесть на корточки, щен между ног пребывает, гладим щена по грудке. Позволяем подойти большой собаке и обнюхать, но щен в кольце ваших рук и коленей, он защищен. (в славные досаафовские времена, в клубах этому учили владельцев щенков, защищать именно так). Значит, вы ужаснее любой большой жучки! И главнее всех собак двора! Пишем себе +1 очко.
А теперь то, как у нас все обычно происходит: щен шарахается от большой собаки, дергается на веревке поводка, хозяин НАВИСАЕТ над щенком, наводя еще больший шухер и гладит с нажимом по спине (подавление кстати, а зафиг подавлять, если щен и так испугался?) и до кучи причитает тоненьким голоском "не бойся, глупый"... демонстрируя страх (тоненький голосок) и доминантную агрессию (нависание корпусом над щеном+сильная глажка-утюжка). За такое поведение снимаем владельцу минимум 2 очка, он ведет себя как полный собачий псих.
Пример свежий. Чуня и камаз. Первая прогулка в городе, и как на грех, стада камазов с песком на нашем маршруте. "Чуня, камаз!" я на корточках, щен в ногах, смотрим на проезжающий мимо камаз. Он, кстати, рычит и громыхает. К концу пргулки, "чуня, камаз" - собака отходит, она уже не боится, но разумно опасается, ведь если я ее прячу, значит таки это опасная штука. И "+" мне лично, завидив очередной камаз - взгляд на меня, подход ко мне (без команды!) Я - авторитет!!! Я сильный зверь, покровительствующий щенку. Мое мнение для щенка становится значимым и моя реакция на события мира - ориентир.

Самый умный. Чем взрослый кажется умнее дитенка? Опытом и демонстрацией этого опыта. "Это птичка, это собачка ав-ав, это дерево, это котик мяу-мяу". Ого! - думает человечий ребенок, как много он знает! Какой УМНЫЙ! Делаем тож самое - дома ли, на прогулке ли - это ванна, это кухня, это дорога. Показываем предметы и манипуляции с ними. Присекаем "неправильные", опасные манипуляции с предметами. Показываем собаке мир вокруг.
Пример домашнего знакомства с миром: это комната, можно бегать, прыгать, жевать игрушку, а вот провода от телека кушать низзя! и хлоп по шаловливым ручонкам\морде. Именно легкий. но одназначный шлеп, а не прижать... После шлепа сразу переключить! Не надо уподобляться баранам.... щенку то будет в кайф, а вы теряете очки.

Как это происходит обычно, (как не надо) отняли провод, а щен опять к нему, и в зубы, отняли, щен снова за провод, отняли-по морде, через минуту щен повторяет попытку... Вопрос, кто в этой ситуации баран? Вроде оба..... один большой,великовозрастный, второй маленький и глупый....

Как надо: отняли провод, страшным голосом сказали «низзя!» взяли на руки (для особо настырных, вернее, для собак с плохим переключением внимания... Если собака легко переключается, можно и не уносить никуда, просто предложить поиграть), отнесли в другую комнату и стали играть в мячик с щенком.

Тоже самое на прогулке. Покажите щенку упавшую ветку, пусть он обнюхает, исследуйте новые предметы вместе. Покажите чего стоит бояться, а чего не стоит. Это закладка понятий "нельзя-опасно" и "можно". Это команды "машина" и стой" и самая приятная - "гуляй".
Как все происходит в реале...

Вариант 1. - щен мотыляется на поводке во все стороны, чем-то там занимается, владелец трындит с друзьями, считает ворон и т.д. щен отдельно, хозяин отдельно. Ни о каком, не то что главенстве, о контакте речь не идет. Снимаем очки...

Вариант 2. - владелец крутиться вокруг щенка, играет в палочку, мячик, побегушки, дает первые команды и т.д. Он весь в щенке. Итог... как с детками, родители которых очень активно чадо опекают.... Чадо вырастает или гипер инфантильным или вполне себе славным и продвинутым, НО на родителей такое чадо плювало, они настолько надоели и достали, что лучше без них. Все тоже самое с щенком... Вам что нужно - шоб уважали, навязчивая опека уважения не вызывает и авторитетом вожака в этой ситуации не пахнет... снимаем очки.

Вариант 3. (как это делают собаки) - гуляем вместе, хозяин\сука-мать смотрит по сторонам, щен бегает, нюхает, и вдруг что-то нашел! Взрослый подключается к исследованию (а не вопит "фууу", как будто ему на что то наступили), и или признает предмет ценным и достойным (палочки, косточки, мышинный город), или признает этот предмет безразличным, или опасным (тут низзя\фрр+легкий рык и толчок щенка от объекта). И потом опять пошли, взрослый глядя по сторонам, и поглядывая на щенка, а щен познавая самостоятельно мир. Все сам, но на вопрос звереныша ответ даете вы, больше некому. Начисляем очки себе, за СОВМЕСТНУЮ деятельность. В дальнейшем, щен будет скорее вам приносит "непонятность" или звать вас, встретив непонятность (повторюсь, не ФУУУУ, а совместная исследовательская деятельность). Это признание главенства и вожачества. За первую неделю жизни щенка в вашем доме вы продемонстрировали\или не продемонстрировали сильность и умность. Дети растут, вам тож придется свой статус отращивать. Но уважение с перых дней это хороший фундамент.

Время идет, первая неделя щенка в доме закончилась. Или хозяин получил очки по максимуму, или получил шиш... Щенок хорош тем, что детская психика пластична. Пробуем набрать очки по дошкольному воспитанию...

Щенок от 2 до 4 месяцев.
Дошкольник.
Готовимся к школе жизни. Собачьи игры.
Итак, наш волчонок освоился в логове и на прилежащей территории. Он проникся\не проникся вашим авторитетом, однако, в любом случае, пытливый детский мозг начинает искать в мире знакомом приключения на свою задницу. Или пытаясь впотайку манипулировать знакомыми предметами, или создавая сложные ситуации.

Это время начального обучения выживать. Это время когда дитеныш постигает закон добычи. Щен, лисенок, волчонок, человечек включаются в самую любимую, самую древнюю игру этого мира. Игра "охотник-добыча". Один ищет, чтоб съесть, другой прячется, чтоб не съели. Поскольку это пока игра, то роли меняются. Итак, всем известная с детства игра в прятки. Учимся найти-добыть и не попасться. Или те самые поисковые игры.
Играя с щенком в поисковые игры вы ставите себя вожаком стаи, который рулит на охоте. Это статусно! Пока это именно игра, до экзаменов, требований пока далеко... Как играть?

Игра1. Закрывам щенка в одной комнате, в другой прячем кусок колбасы, прячем не заныкивая в полки, а например, за ножку стула. Выпускаем, говорим "ищи-ищи!" поскольку щен не понимает сначала, что от него хотят, то ищем сперва вместе. Нарабатывается навык, усложняем задачку, прячем сложнее. Самое сложное, когда колбаса лежит выше уровня глаз собаки.
Игра 2. (опять досаафовские времена). Прогулка, прячемся от щенка, сперва зовем, когда зверик не может найти вас, потом усложняем.
Игре в прятки учит самка дитенышей. Это именно обучение. А учитель\воспитатель главнее всегда!!! пишем себе очки, если щенка в игре учим. Отнимаем очки, если игры с щенком напоминают тупое колбашенье. Если эти игры уровня щенок о двух ногах против щенка о четырех ногах.
"Папины игры" или "как убить и не быть убитым".
Кобель из приличной семьи, или сука, ведущая жизнь матери-одиночки, в этом возрасте учит щенков убивать. Это хорошо и правильно. Щенкам приносится полупридушенная мышь, или зайчонок. Щенки долго (минут по 40) мочат добычу до летатьности. Кобель-папаша снисходит до игр с щенками, игры эти кусательные и валятельные. Внимание! Самки в подобные игры играют с детьми редко!!! Посему, игры в духе борьбы оставьте мужчинам вашей семьи.

Человечий «дятька», закаленный в мордобоях с детского сада и до битв болельщиков на стадионе, интуитивно знает когда, как и чем завершить игру-сражение с щенком. «Дятьки» в этих вопросах довольно жестки и однозначны.

Барышни! Если вы не имеете жизненного большого опыта мордобоя - не играйте в игры-сражения!!! Вы своей моральной слабостью в этом вопросе спровоцируете щенка на попытки доминировать! Это садки, это прихватывание зубами "по серьезному"....

Не надо! В убивательных играх ваша миссия другая - вы приносите плюшевого зайца, щен его "убивает", вы потроха выкидываете. Такие потрошенные зайцы спасают от верной смерти ботинки, ваши шмотки и прочее. Все четко, "мама" принесла добычу, хороший умный щенок ее прикончил. Все остальные предметы, добычей не являющиеся - табу! Как табу делается - см простыню выше...

И еще одна неупомянутая, по важная "убивантская" игра, спасибо Belka напомнила!

Цитировать:
2 любимые игры - футбол с пластиковой бутылкой.
Замочи пластиковую бутылку-мячик. Любой предмет, который умеет "убегать". В этой игре мы можем попробовать научить отдавать предметы. Когда пластиковая бутылка "умирает", т.е. не отскакивает от стен и собаки, возьмите "дохлятину" и запустите снова. Обычно, больше 3 раз щенок убивать бутылку не будет - надоест.

Игры человеческие.
Наша детка на домашнем обучении, но до 4 месяцев мы должны ее подготовить к школе. Потому как в школе нагрузка большая, задают много. И лучше, если часть материала изучится дома. Щенков не успевающих в школе, мозг которых буксует перед количеством информации я видела не раз.... Ситуация до боли знакомая... недовольный учитель\инструктор, расстроенный родитель\хозяин и невинная -"тупая-ленивая-никчемная" тварь, кстати, оне недовольство хозяина и собственную неполноценность тоже переживают... И охота заниматься у них отпадает... все как у людей...
База - сидеть, лежать, ко мне, рядом.
В щенячестве все эти команды учатся-отрабатываются только на кусочек, только на похвалу! Занятие не более 15 минут! Не больше 3 раз в день!
"Сидеть" - кусочек наверх, говорим "сидеть". Лучше, если щен сядет сам. Похвала.

"Лежать" - кусочек под стулом, говорим лежать. Мучиться придется минут 5, пока щен зад приклонит и ляжет. Команда, до которой щен дошел своим мозгом, сделав несколько ошибочных действий закрепляется лучше, чем когда щена принудительно положили. Тут еще мощное подкрепление "Ага! Я умный!"

"Ко мне" - дома зовем, даем кусочек, на улице зовем - даем кусочек. Почему собаки столь хреново эту команду обычно выполняют? (кстати, вне зависимости от породы) А вот почему:
Пример1. Щен ломиться к большой и страшной собаке. Хозяин вопит "фу!!!! Комне!!!! Ай-яй-яй!!!!" и прочую муру... Щеном движет любопытство, он идет знакомится, вы боитесь этого знакомства... Что делать? - первое, подождать что будет, т.е. дать щену побыть самостоятельным... если собака зарычит, то ваша миссия это не орать на хозяина собаки. Если щен вас считает авторитетом, то он сам забьется в круг рук-колен. Если нет, то позовите звереныша. Подошел - наградить за подход! А не орать "куда ты дурак лезешь!!!"
Что еще можно сделать? - предотвратить подход, подозвать щенка пока он собаку не увидел, наградить.
Еще, рекомендую брать собаку на поводок во время прогулки, для например, изучения дороги и машин, ну или для похода в ларек за пивом, и потом отпускать его опять в прерию. Часто, проблема подзыва и сажания на поводок это страх собаки перед тем, что ща отбуксуют домой.
Пример: сперва человечий. Мама ведет дите домой, дите орет, что ему надо на площадку. Действия мамы 1 - хватаем и волокем домой, фиг с ним, пусть орет. Действенно, эффективно, бессмысленно.... 0 очков. 2 Мама начинает жаловаться на жизнь + шантажировать, демонстрируя свою слабость - "я устала, давай потом, куплю машинку, или пойдешь или дяде отдам, пойдешь, куплю игрушку" -1 очко. 3 Мама чуток встряхивает чадо, чтоб чадо услышало и говорит "пошли скорее! Мы сейчас склеим запупыреный самолет!!!" +1 очко!
Собака.
Буксировка щенка домой на веревке - 0 баллов, Долгие причитания, возмущение, нудение, манок на колбасу "- 1" балл. Бодрое топанье со словами "домой, КУШАТЬ мяско!!!\играть" +1 балл.

Следующая проблема возникающая при подзыве - щен нашел гадость, о ужас!!! Взял в пасть!!! Ща сожреть!!! Мама мия!!!! Сожрет, если вы будете прыгать вокруг и бесноваться, или "играть" в догонялки собачьи. В догонялках положено с штукой в зубах убегать. Это правильное поведение щенка. Не орем! Зовем, пусть с бякой. ХВАЛИМ!!!! (обязательно, черт возьми) изучаем бяку, меняем спокойно на кусочек. Косточку-палочку можно позволить щенку принести домой, дома махнете, если щен вообще вспомнит о ней.

"Рядом", кусок к носу, поводок покороче. Пошли! Занятие 2. с "рядом" - поход на рынок, в толпе. Щен прижимается к ноге боясь среди такого количества ног потерять вас. Щен учит "рядом", вы зарабатываете очки авторитета - только с вожаком безопасно.

Еще одна фишка-игра этого возраста, воровство, с последующим убеганием... Забрать предмет вы можете. Смотрим как делают "дикие братья". Стая завалила добычу, подходит вожак и ПОРЫКИВАЯ встает над добычей. Косит глазом и жреть. А потом отходит и дает насытиться остальным членам стаи. Так ведет себя вожак! Человек - собака. Щен украл (это для вас украл, а для него - добыл!) Отнять - ваше право!

Но вожак обязан дать что-то взамен. Иначе это не вожак, а придурковатый жадина, а жадины долго не живут и их никто не любит. Не бить, не орать, и уж тем более не наказывать вслед! Отнять - ваше право. Шугануть от добычи - ваше право. Поделиться, игрой\игрушкой ли, или просто проигнорировать после отъема - ваша обязанность. Особенно если вы - вожак.

4-6 месяцев. Первый раз в первый класс.
Чем замечателен щенок 4 м-в? А тем, что он уже довольно большой! Его уже не поймаешь, если он удирает от вас. Ему уже не сильно интересно работать за кусочек, все равно ведь так и так покормят. Щен больше думает и больше может. Это время первых заявок на тему - "да я крут!" Не бодание за статус, но осознание щенком своей значимости. Не просто тушка на лапках, с которой что хошь, то и делай, а индивид!

Это время первых непослушаний не от невнимательности и непонятности требований, а из идейных соображений. Это время, когда мы с щенка уже начинаем требовать. Возраст, похожий на возраст дитя в начальной школе. А еще, в этом возрасте мозги щенка работают как топка паровоза, сколько не кинь - все поглотиться и переработается! Это период, за который надо успеть впихнуть по максимуму!

Отработать, довести до ума базу (сидеть, лежать, ко мне, фу, рядом) и насыпать кучу нового! Это "рысью рядом", "стойка", "покажи зубы" ринг-дрессуры, это "вперед", "право\лево", "тише", "стой", "вперед" упряжки. Это приучение к ринговке и шлейке.

Это куча всяких мелких, но значимых бытовых команд. Это возраст, когда взрослые собаки, терпящие ранее вашего зверя во всех его проявлениях начинают порыкивать на "крошку", могут завалить, страшно щелкать над ним зубами и всячески плющить... И вот еще что, когда наступит половое созревание, часть интеллектуальной сферы уползет в направлении полового вопроса и прочих высоких раздумий, как то - есть ли жизнь на Марсе? водятся ли на Луне зеленые собачки, и что там за горризонтом... Не успеете сейчас, потом придется учиться-мучиться. Со скрипом и натугой...
Школа и\или домашнее обучение.

Сперва про школы-площадки.
В Москве есть щенячьи группы для щенков с 4 м-в. Где под руководством инструктора щенок изучает некую базовую программу послушания. Это очень и очень полезно, но проблемы встают те же, что и человеками в школе... а именно, если у щенка "плавающее" внимание, то пол-урока будет мимо... Домашнее задание щенки тоже не фанаты выполнять. Многие щенки не столько учиться приходят, сколько веселиться и общаться с другими щенками. Общение, это очень хорошо, поведение в группе, навыки общения с собаками это тож очень хорошо. Однако, занимаясь в группе помните, мы уже не только развлекаем щеночка, мы начинаем с него спрашивать. Мягко, но настойчиво.

Пример. "Я не буду делать уроки!!!"

Итак, мы отзанимались с группой на площадке. Наш инструктор выдал д\з на неделю. Повторять "сидеть", "лежать", "стоять" в разной последовательности, по 5 минут, не больше, но каждый день. В расчете на то, что за неделю щен не будет путаться в командах и будет выполнять их с первого предъявления.

Маленькому Пиратику в "школе" очень понравилось. Его хвалят, его продвинутостью восхищаются! На следующий день, на прогулке, когда его подозвали и сказали сидеть, а потом, после выполнения еще и лежать... Пиратик дал стрекача. Вечером, Пиратика еще не спустили с поводка в пампасы, но на поводок (10м) наступили, подозвали, сказали "стоять", Пиратик попытался сдрать, но поводок не пустил... Тогда оглядев хитрым взором по сторонам, убедившись, что народа вокруг хватает он брякнулся на землю с дикими воплями и закатил первосортную истерику! Народ прибежал спасать невинноубиваемого щеночка от лютой хозяйки. Выполнение д\з было сорвано. Поскольку хозяйка весь свой дресс-пыл потребила на ругань с сочувствующими. Еще 2 дня умный Пиратик куражился вереща, и собирая толпы. Пугая хозяйку и прочий люд. Истерика хозяйки, шлепы по заду глумящегося зверя и прочая, это большой жирный минус. Как надо? - Обдурить!!! Подозвали, дали команду 1 шт. Отпустили. Позвали через некоторое время, другая команда - игра с мячиком.

Размазываем комплекс на 1.5 часа прогулки. До Пиратика только через пару дней дошло, что его таки провели и он долбит все эти "сидеть", "лежать", "стоять".... "Э, решила хитрая живность, да эта похитрее меня будет" пишем себе очки в плюс. Д\з выполнено, собаке показано, что щенок он еще, чтоб батьку перехитрить!

Изобретательность щенков в этом возрасте такова, что они могут устраивать целые представления, чтобы перечить вам! Это возраст, когда вы хитростью и занудством настаиваете на своем по-любому! Доказывая, что человек не просто так самый интеллектуально продвинутый зверь. Но сколько раз вы попадетесь на финты юного прохвоста!

Не расстраивайтесь, взрослеющая особь должна начинать думать головой, ей это по жизни пригодится. Инфантильная собака тоже мало приятное создание.
Несколько рабочих фишек-игр, познавательных и пальцеобломательных одновременно.
1. "Домой!"
Цель игры для собаки: собака учит местонахождение своего дома, собака учится не теряться в городе, учится оценивать свои силы в том смысле, что не просто удрать от хозяина, но и вернуться к нему. Учится запоминать свои маршруты и не теряться.
Цель игры для человека: быть в будущем спокойным за питомца, какая бы беда не произошла, ну и заодно, чуть поумерить нездоровый пыл самостоятельности этого возраста...
В этом возрасте щен вполне активно тянет поводок, уверен в том, что знает куда надо идти. Часто считает, что зануда-хозяин на прогулке лишний, и без него будет определенно веселее. А уж он такой взрослый, что не пропадет и сам!!!

Как? - Задумав идти с прогулки домой, берем зверя на поводок и говорим "домой". А дальше идем куда щен нас ведет.... (щен должен быть уже угуленный и голодный, т.е. иметь стимул пойти домой кушать и спать). А вот тут и щен, и хозяин с удивлением узнают, что юный пес НЕ ЗНАЕТ! где его дом... Пес может потащить вас по незнакомым местам, не редко, когда щен начинает паниковать, резко меняя направление движения, причем двигаться галопом. Это уже истерика.... дальше - торможение в молодых мозгах начинается, щен садиться, может начать скулить, и жалобно смотрит на вас... А вот тут ваш коронный выход!!! "Домой!" и ведем чадо домой! Ух уважуха вам будет!!!

В дальнейшем, усложняем игру - заводим мальчика-с-пальчик во все новые и новые места. Раз на 3-5 собака уже напрягает мозг и запоминает дорогу! трудится животное! думает! Понимание в его голову приходит, что не все так просто - это раз, и что хозяин - поводырь в случаях "сбоя". Хозяин - вожак.

2. Игра "угадай куда?" тоже из ориентировочных.
Это то самое обучение "право-лево". Даже если вы никогда не поставите собаку в упряжку, управлять передвижением собаки на расстоянии очень удобно. Для сравнения, гуляем по лесу, тропинка разветвляется, пес бежит впереди, и уходит на левую тропинку. А вам туда не надо. Что делаем - зовем, идем "рядом" до развилки, поворачиваем куда надо, отпускаем. Вам еще не лень? А теперь вариант два - собака бежит впереди, кричим "право" собака повернула, идем гуляем, дышим воздухом! Ведь проще же! Более того, многие щенки, знакомые с командами право-лево на развилках спрашивают вас куда идти! Т.е. поворачиваются к вам и ждут указаний. Щен знает удобные команды, вы опять вожачески рулите!

3. Физкультура.

Щенок в этом возрасте уже может сопровождать вас на утренней пробежке (если вы не бегун-марафонец, конечно). А еще, в его жизни появляются снаряды и упражнения на снарядах. Это бум, невысокие лестницы, невысокие барьеры. А это опять новые слова и команды.

Из экстримальненького могу вспомнить "танцы на проволоке". Что это такое - это мы учили команду ползи, с тем, что щен лапами полз по металлическим трубкам примерно 4 см в диаметре. Самое смешное - пригодилось! Как то нам пришлось переходить через разрушенный подвесной мост и переносить велики. От моста остались только тросы и местами доски-бревна.... Собаку переносить не пришлось, он зажмурив глаза и попискивая полз по тросам.
Еще из экстрима, все мои собаки учились не бояться высоты, учились мы на царицинской руине - месте тренировок любителей лазанья. Пригодилось, когда лезли с Касей в пещеру на Урале.

Еще щенки у меня получили опыт киля. Это когда байдарка переворачивается. Умный Касик увидев что Лешка переворачивает лодку уверился, что хозяин свихнулся и бросился на другой борт откренивать.... Леха таки байду перевернул. Заодно собаку научили подныривать под лодкой. Это чтоб не сидеть в воде под колпаком днища, а поднырнуть в сторону, увидеть берег и плыть к нему. Экстримальные развлекухи и обучалки стоит перенести поближе в 6 м-м.
В плане физнагрузок ориентируйтесь на собаку, нельзя перегружать! Но и недогрузить тож плохо.

В коце этого периода, т.е. в 6 м-в щен сдает первые экзамены. Это первая выставка, тест у будущих работников упряжки. Это не только оценка щенку, это оценка вам лично, как воспитателю. Ну и самый главный экзамен - управляете ли вы собакой, которая за шумом гормонов слышит все через два дня на третий...

Щенка учите не только вы, еще его учат старшие по званию. И ровестники. Чему учат? А вести себя правильно! Так за попытку делать садку на взрослого, щен уже получит по ушам. В стае гулятельной потихоньку выясняется кто главнее. Кто нестабильно главнее и кого можно подвинуть со временем. Как обороняться, когда прижали в угол, как вывернуться и убежать. В это время начинают складываться лояльные союзы, это если по нормальному, кто с кем кореша.

Такие друзья чувствуют себя сильнее и увереннее. Щен не научившийся дружить, вовремя сдаваться и прочим социальным премудростям будет влачить довольно безрадостное существование... он всю жизнь будет хотеть потусоваться с другими собаками и всю жизнь, другие собаки не будут его принимать... Из очень человеческого, примерно в этом интервале щенам приходит в голову, что бывают "мальчики" и "девочки" и они чем то друг от друга отличаются!

Никогда не забуду пятимесячного Касю, не обнаружившего у своей подруги Джины на пузе такого же хозяйства как у себя самого. Сказать что щен был изумлен - не сказать ничего. Он долго пристально изучал ее пузо, лизнул его.... согнулся в позу ослика ИА потерявшего хвост. "Ох... у меня есть, а у нее нет! Нифигасе!!!"

Итог, возраст содержательный, интересный, насыщенный. Если попытаться набрать очков по максимуму, а оно того стоит! Особенно в этом возрасте, то щену будет не до доминантности и прочих дурений с жира. Он пахать будет!!! И вы тоже. Это укрепление контакта, умение взаимодействовать и понимать друг друга. И все это ой как пригодится в возрасте активного полового созревания..... Мой самый любимый возраст. 6-9 месяцев. И старше!
"Только слышно по улице где-то одинокий мой бродит гормон"

За что этот безумный возраст полового созревания любить? Это возраст чуда, возраст куколки, возраст преврашения ребенка в юношу. Очень нравится сравнение с бабочкой - смешная, пушистая и нелепая гусеничка закрывается в нечто, чтоб потом выбраться чем то ярким и необычным.

Это возраст тотальной перестойки организма. Это возраст становления себя в стае, время первых самостоятельных поступков, и иногда - трагедий. Тут придется писать отдельно о "мальчиках" и "девочках", с этого возраста они уже очень разные. Разные мотивации, разные ценности, предпочтения. В этом возрасте акценты в познании мира смещаются внутрь собаки. Она не столько впитывает информацию извне, сколько сидит в себе и удивляется... На себя саму. Иногда до смешного, когда на морде пса написано "е-мое, что ж я делаю то?!..." Основной задачей в собачьей жизни становится встроить себя в стаю, а это научиться дружить с другими собаками, давать отпор врагам, охмурять девиц....

Как мы, хозяева, замечаем, что переходный возраст приключился? Падает внимание, собака, которая до этого вас охотно слышала, больше вас не слышит. Это не упрямство. Зверь стоит и невооруженным взглядом видно, как ваши слова влетают в одно ухо, проходят не задевая мозг и улетают из другого уха. Мы видим перепады настроения, то навязчиво-контактную собаку, то дичащуюся.

Часто звучит - "моя собака похоже заболела, она странно себя ведет". У сук этот переход выглядит резче и привязан к первой течке. А еще мы узнаем этот возраст по так называемому "периоду бегства". Это когда собака стоит, задумчиво глядя в пространство, а потом срывается и улетает в неведомую даль. И не слышит ваших воплей про "ко мне!!!"

И не смотря на такие перекосы в жизни с собакой, это возраст активного включения собаки в работу. Еще не вуз, но уже техникум. Выставочные собаки начинают выставляться, готовясь к юниорским рингам, к зарабатыванию первых титулов. Упряжные собаки встают в лямку.

Некоторые собаки серьезно готовятся к сдаче норматива по ОКД, некоторые - к соревнованиям по аджилити. Основной принцип общения со зверюгой в этом возрасте такой - хочешь кушать - работай.

Как часто это все проделывается с детьми-подростками! Все разговоры чадушка о том, что его, бедного, зажимают, что он вообще может жить самостоятельно, что лезут в его жизнь, учат не-пойми-чему... Протесты-протесты-протесты... Против всего. И красной строкой - "я большой!!! сильный!!! самостоятельный!!!"

Что в этих случаях говорится деткам? - "Большой - работай как большой, самостоятельный - отвечай за себя, свободный - оки! И от моего кошелька тоже". Жестко, но честно. Предыдущий опыт подростка, особенно если взрослый смог стать другом, говорит о том, что на крайняк, всегда пожалеют, примут, оближут, простят. Даем дитенку набрать свой опыт, но страхуем. Поведение родителя с дитем-подростком вполне подходит и для собаки-подростка.

Мальчики-зайчики. Из чего же, из чего же, из чего же.... сделаны наши мальчишки....

Отныне, оно не мальчик, но кобель! Он задирает ногу и может метить! Он периодически налетает на взрослых кобелей и... получает по ушам... что позволяет парню оценить свои силы. Он начинает заигрывать с барышнями. Часто это выглядит смешно...
Пример. Юный Кася углядел в парке овчарку, возрастную, широкую, матерую. Одним словом, красавица, кровь с молоком. Подлетаем, делаем садку. Овчарка разворачивается и сперва недоуменно "Кто это?... Щенок? Щеноок!!!! РРРРРРР!" Кася спрыгивает ложиться на землю и пищит - "тетенька, это не я, я вообще пошутил, ой простите, ну я побегу? ага!"

В этом возрасте вам придется решить, будет ли собака использоваться на племя или нет... Племенная собака должна обучится всем половым игрищам, ну как минимум, знать с какой стороны на суку залезть, чтоб по делу. Как именно это сделать, чтоб не съели. Как держать ее, родную, в волосатых объятьях, чтоб не дай Бог не сбежала!

Для сук - как принимать ухаживания, как отшить орла на понятном ему языке.Типичные ошибки, из-за которых вы потом будете тратить деньги на инструктора по вязкам...
Просчет раз - мало общаемся с собаками. Толком их не видели. В этом случае, кобель обычно делает садки с какого угодно места, кроме того, с которого надо. Чаще всего - это заход и скачки на... Голове у барышни... Он элементарно не знает как к ней подойти.... Барышни же шугаются от кобеля, прячутся, ложатся, огрызаются...
Просчет два - кто вам сказал, что прыганье кобеля на суке и суки на кобеле неприлично? Очень даже прилично! И вообще, что естественно, то не безобразно. Течки нет - пущай детки куражаться, никто от этого ничего не теряет! Сука учится как принимать ухаживания, так и выразительно рыкнув, отвергать надоевшего кавалера.
Просчет три - у вас в ногах развлекается парочка подростков, прям как большие! Погладьте вы их! Собаки-потенциальные производители должны быть привычны к рукам, в противном случае вас ждут сюрпризы на вязках.
Пример сюрприза. Шелли, очень небольшая, невысокая сука вязалась с очень высоким спортивным парнем Гилфи. Так вот, из-за разницы в росте, собаку пришлось ставить на сложенный груммировочный стол.... с колесами
Разборки.

"Мою крошку сегодня чуть не съели!!!" (6-9 месяцев)

Очень частая жалоба владельцев собак-подростков... А дело было так! Вы гуляете с собакой, встречаете несколько таких же собакогулятелей, они уверяют, что их собаки дружелюбные и с радостью поиграют с щенком. Щенок тоже рвется общаться, отпускаем и... стая больших собак заваливает "ребеночка" рычит, щелкает зубами.... "Крошка" орет дурниной.... Что это такое? - Знакомьтесь, это собачий вариант профилактики подростковой преступности.

Собачьи законы в большей степени построены на предупреждении проблемы, это у людей основа наказание за проступок, уже совершенный. Как ведет себя обычно владелец - он верещит вместе со щенком... Иногда матерно... требует убрать "этих агрессивных, отвратительных собак". Собак забирают, щен как ни в чем не бывало трусит на поводке. Хозяин причитает над "чадом"... И возмущается на форумах. О, безумец! Тебе так хотели помочь, сделать за тебя часть работы по построению щенка. А ты отверг. Глупо, однако.

Что надо сделать, чтоб общение с валятельными сородичами пошло в прок? Ничего не делать. Попугают его чутка и отпустят. Не съедят. Как только щена отпустили, приласкайте, но не стоните над ним как Ярославна. Это жизнь. Подросток должен знать свое место. Из позитива (это в утешение) после такого пугания щен на время теряет самоуверенность, на краткое! время становится изрядно зависимым - пользуйтесь этим. Нарабатывайте очки по управлению щенком. Под этот пиночет можно очень душевно повторить многие команды. Первая кровь. Первые драки.... (от 9 месяцев и далее)

Как бы мы не хотели предохранить шкурку родного пса от прокусов, но..... к сожалению, это неизбежно..... Молодой кобель все равно найдет возможность, чтобы хоть раз, но сцепиться. Это тоже естественно, но это огромное испытание для нервов владельца.
Профилактика драк.

Ваш зверь углядел "врага" он рычит, дыбит холку, встает на цыпочки... Как ограничится демонстрацией? Как драку не допустить?

Мы отходим от родного пса на расстояние! В сторону, противоположную стороне владельца другого кобеля. Таким образом, мы лишаем своего пса преимущества в драке, мы говорим ему - "я тебя, дурака, прикрывать не буду! Нарвешься, будешь виноват сам!" Обычно, этого хватает, чтоб парни порычав, разошлись к владельцам.

Как все обычно бывает... кобели рычат и всяки красивы-страшны позы демонстрируют. Хозяева БЕГУТ к ним, нервно кричат, хватают за ошейники (если успеют) и попадают в серьезный собачий мордобой..... Ваш бег к месту событий, молодой пес воспринимает как "стая подтягивается, ща вместе усех замочим! Ура!" Нервный крик - как возбуждение+страх перед 100% состоящейся схваткой. Ну вот, вы помогли подраться собакам.

Что делать? - Не орать, не скандалить с владельцем другого пса! Не соваться к клубок "бойцов". В любой драке, через несколько секунд произойдет передышка. Или парни разлетяться перед вторым раундом, и тут ваша задача успеть словить обоих!

А для этого, повторюсь, вам не ругаться надо с хозяином другой собаки, а координировать совместные действия. Или через несколько секунд один выиграет, т.е. один из псов ляжет, признав поражение, второй встанет над ним. Не орем (могу это повторить еще раз 20, а вы повторяйте постоянно про себя, если попадете в такую ситуацию). Одновременно цапаем победителя и побежденного на поводки, разбегаемся. Вариант в кортом придется дождаться финала, полной победы одного и поражения второго, когда собаки все уяснив, сами расходятся я боюсь предложить... Это самый естественный вариант, но нервы большинства владельцев не выдержат, особенно если схватка не завершается одним раундом...
Последствия драки: собака, получившая в драке по первое число, проигравшая в финале (это когда драка заканчивается сама, однозначной победой\проигрышем) поостережется вступать в дальнейшем в конфликты с сородичами. Надолго. Собака-победитель набирает очки, повышает свой статус, следовательно, ждите непослушания... песик некоторое время будет пребывать в эйфории на тему, что он может все!!!

Криминальные драки.

Это драки, где противники разошлись не на шутку, когда идет бой не на жизнь, а на смерть. Победивший уже не удовлетворяется тем, что побежденный внизу и драка продолжается.... Руками не лезть!!!! Подойдет любой массивный предмет, который попадется, швырните в клубок дерущихся. Любой дрын, которым молотите по правым и виноватым... только так вы сможете разогнать этот клубок. Хорошо работают ведра с водой...
Последствия драки и лечение...

Ваша реакция на драку - недовольство! Самим фактом драки. Не потому, что собака ведет себя не правильно, она как раз, ведет себя естественно, по собачьи... но не по человечьи.... Человеки драки не поощряют...Победил или проиграл - не столь важно. Выскажитесь! Жаление, поглаживание, работают как поощрение - не надо.

Про открытое поощрения я вообще молчу... это просто организация дальнеших сражений. Однако, если ваша собака проиграла, она может недовольство расценить как недовольство ее слабостью... И попытаться доказать любимому хозяину, что он таки парень не промах... Если все к этому идет, помогите парню подняться в ваших глазах!

И для такого побежденного, и для свысока начинающего поглядывать на вас победителя, лекарство одно - базовый комлекс! Через минут 10 после драки проделайте упражнения на "сидеть"-"лежать"- "стоять".

Похвалите проигравшего, они обычно из шкуры выпрыгивают чтобы вернуть самоуважение и уважение хозяина. "Пусть я слабее, зато я умница и исполнительный!!!"

Потребуйте четкого выполнения команд от победителя. Дерется он, понимаешь! Когда такие простые команды со скрипом исполняет! Цыть, собака! Сперва ОКД сдай, а потом пальцами махать будешь!!!

Стаи, уход в стаи, создание стаи.

Молодежь собачая очень людит собраться большой тусовкой и... хулиганить! Вместе им не страшно, когда вместе - никто не виноват, так получилось.

Отступление. Лирическое.

В стародавние времена, показывали фильм про рысей. Кадр - поваленные стволы, а на них с десяток животных, и это при том, что рысь - одиночка! Эта гоп-компания прыгает, орет дурниной на весь лес и пытается пугать мирное рысячье население. Кто же это - а это подростки! Однако, рррры взрослой особи разгоняют всю компашку по отдельным деревьям.
Если уж звери-одиночки сбиваются в стаю, собакам сам Бог велел! Что они и делают!

Стая созданная вами - это ваша компания на прогулке! Пусть подросток гуляет в стае, его научат хорошему старшие. Очень позитивно, когда гуляешь подростка с хорошо воспитанной чужой собакой! Бывает и так, что в стае заведется один невоспитанный хулиган. Он не слушается хозяина, подбирает с земли... и о чудо! Ваш примерный песик через пару прогулок начинает заниматься тем же!!!

Дурной пример завсегда заразителен! Что делать? Стаей хозяев начать воспитывать хулигана. Используя своего пса как позитивный пример. Пусть ваш пес знает, что его хорошее поведение - ваша гордость! А хулюган проникнется тем, что стая собаковладельцев это страшная сила.

Стая женихов.

Это бич нашего города... течная сука, изгнанная из родной стаи и собирающая за собой всех подростков района... Как домашних, так и бездомных... Как часто звучит "убежал за течкой... не нашли...." Вас спасет только наработанный подзыв! Помните про базу? Так вот, она база потому, что без нее жизнь в городе слабо реальна. База - это заповеди от человека собаке.

И еще, многие владельцы, половив своего подростка по району сажают его на вечный прикол на поводок. Помните, поводок - это инструмент и не более того. Поводки рвутся, перегрызаются, карабины поводков лопаются... Поводок не спасение и не панацея. Собака должна вас слушать! И слышать!

Вот как раз про трагедии...- срыв невоспитанной собаки с поводка, ее опьянение свободой и ее потеря.....
Оки! Да, этот подростковый злыдень удрал, вы его ловили целый день, вам страшно.... так это ВАМ страшно, и не более того! Что делать? - Топать отрабатывать базу!

Сперва на поводке, потом на закрытой площадке, потом на улице. Представьте, что вы начинаете все сначала, и начните! Сидеть - за кусочек, и лежать - за кусочек. Терпеливо, спокойно, за вкусняшку, как с маленьким. А отработав, пересильте свой страх и поверьте в себя и своего пса. И гуляйте как стоит это делать - в управляемой свободе!

Что кости отнимать не стоит?

Их не отнимают, их меняют. Но акцент сейчас я бы сделала на подзыве. Это приоритетная задача. С собакой всегда можно начать игру сначала. Если вы сорвали команду или еще как ошиблись, то надо представить, что ваша собака просто не знает эту команду, никогда не слышала о ней. Ввести другое слово, и с нуля, со вкусняшечкой.... Путано получилось, поэтому на примере:
Кася гулял в парке и загулялся. Я бегала по парку и искала его. Когда на мое уже с визгом "ко мне" пес радостно подлетел, я его поколотила. Зная, что так нельзя, я сорвала на собаке свои нервы. В этот же день стало очевидно, что наш супер-скоростной и 100% подзыв больше не работает... Кася не хочет подходить... Он мнется, подходит с 10 раза... Одним словом, команда была мною сорвана.

Мы пришли домой, и дома я начала его звать словами "иди сюда" поощряя колбасой каждый подход. И на улице тоже. Т.е. мы учили "поди сюда" так, как если бы Кася никогда до этого не знал про подзыв. Как абсолютно новую команду. Теперь у нас есть "поди сюда".

Бая мне досталась с таким традиционным шуганием, если во рту у нее всякая гадость, то собака не подходит пока не умнет эту гадость.... Занудно, настойчиво кудахтаю я, собака с гадостью, зову "поди сюда", более того, демонстрирую колбасу, мол, подойдешь дам колбасу.

За гадость я ее никогда не ругала, однако собака была твердо уверена, что мало что отнимут, еще и накажут.... И вот картина, Бая как тот самый осел... и гадость дорога и колбаски уж очень хочется.... Зверик заметался, пискнул и... На бешенной скорости закопал гадость и рванул получать колбасу. Надо 1 раз преодолеть собакин страх, обмануть ее ожидания. Донести до зверя, что вы не интересуетесь его "добычей".

И что вы готовы платить сыром\колбаской\хрустами только за подход. Кстати, первое время, с Баей, если подзыв натыкался на очередную косточку, то нам всем (мне, мужу, Касе) надлежало еще и отвернуться, чтобы собака спрятала кость. Она следила, чтоб не подглядывали... А то кто нас знает, распотрошим еще кладовочку... Надо отдать должное собаке, она закопки и подход выполняет довольно быстро. Девочки-припевочки.
".... в дни когда у сучки нашей протекает течка
Для прогулки ищет Маша тихое местечко.
И чтоб запах шел галантный от ее невесты
Маша трет дезодорантом ей срамное место.
Только ухищренья эти помогают слабо
Потому как поведеньем сучка - та же баба"....

Это лирика....

Самое феерическое событие в жизни молоденькой сучки и ее владельца - это конечно же первая течка! Это событие запоминается обычно надолго. Как это начинается? - А начинается это весело. Первая жалоба владельца обычно "ах, мы похоже простудились по женской части, ах, она бедняжка писает каждые 5 минут.... ах надо к доктору!"

Не, она не писает, она метит! Она метит, цедя по капле на каждые 10 метров. Иногда еще и задирая лапу как кобель, хотя это не частое явление для молодых девиц. Все же, задирание лапы - поведение доминантных сук, завхозов стаи.

У собаки приключаются перепады настроения, то она бука, то она кокетка. Дальше - больше, если в вашей семье есть хоть один мужчина, пусть это восьмидесятилетний дедушка, то он станет объектом отработки всех бабьих штучек, которым учатся как дочери Евы, так и сукины дочери. И глазами то мы поводим, и попой виляем, и в глаза заглядываем преумильно! Эти же штучки будут продемонстрированы всем мальчикам во дворе. Вместе с ароматными любовными призывами-метками такое поведение доставит много веселых минут на выгуле. Следующая особенность, сука рвется срочно куда то бежать.... очень многие собачьи барышни теряются именно в течку. Это поведение выпестованное веками - бежать, собирая вокруг стаю кобелей.

Вы не представляете, на что способны иные мохнатые девушки - устроить кровавую драку и с удовольствием смотреть на разборки, свести со дворов всех цепных бобиков.... Это не животное, эт собиратель кобелей русских..... Причем, молодая сука не всегда понимает, что именно ей надо, однако инстинкт работает.

Кстати, такое поведение абсолютно не означает, что в будущем собака легко повяжется... Из мелких, но досадных неприятностей - уже приученная к выгулу собака может начать делать небольшие лужицы дома.....

Из разумных предосторожностей: течка длиться в среднем 21 день. Не спускайте собаку с поводка! Она сама себя не помнит и не особо контролирует. Более того, не понимает, что с ней, бедолагой,происходит.....

Желание одно - бежать, манить за собой, зачем? - не известно, но очень надо. С 7 по 15 день (чаще всего так) прогулки сократить до минимума. Поверьте, сражения кобелей - не самое приятное зрелище, особенно, если это происходит у вас в ногах...

Для обитателей загородных - кобели звери способное на многое.... суки тоже. Особенно хаски... Вязка через сетку вольера, подкопы, высаженное окно и улет на свободу.... это не сказки, это реальность.
Пример такого оголтелого желания, Аляска, за время, которое владелец наливал в миску воду и нес в вольер, сука высадила дверь своего вольера, вынесла дверь вольера кобеля и соединилась с ним в неземном экстазе, приправленном основательнейшим замком. Миска падает из рук хозяина. Занавес.

Геля и волки. Перед первой течкой, Геля основательно известила всех окрестных обитателей, что уже вот-вот, и она будет готова. Призыву вняли два переярка. Легко перемахнув через забор, лесные братья пришли жениться. Картина - два брата-акробата копают под гараж, из под лап сыпется цемент. Из гаража неистово вопит "принцесса" Геля, про то, что она их навеки.

Пришедший хозяин видит этот беспредел (а слышало это полдеревни) и пинает одного из парней. Потом на одной ноге уходит за ружьем.... Итог, один из волков ушел в лес, второго хоронили, хозяин патрулировал участок с ружьишком на перевес еще неделю. Геля обиделась, что испортили такое приключение.....
Помните, что недогляд в первую течку в любом случае калечит вашу собаку, вне зависимости от того, решите вы проблему нежелательной беременности проколов гормональный препарат, или дадите выносить и уничтожите помет... или дадите выносить, родить, выкормить.... Сука не будет такой, как ее задумал кто-то там. Это все равно как девица 12 лет сделавшая первый аборт или родившая.... ничего хорошего, одним словом. Поэтому - глаз да глаз!

Не поддавайтесь на провокации со стороны собаки - "ах мне дома плохо, ах я умираю если не побегаю" Не ведитесь! Вот честное слово - не помрет! Никто еще не помер от сидения дома в течении 20 дней. Краткие гигенические выходы по нужде и все. Догуляет после течки!

Бывает, что владельцы не смотря на течку продолжают обучение собаки. Скажу так, это мучение для обоих. Да, стоит не давать суке уходить полностью в половой вопрос, однако изучение нового материала\команд не эффективно. А вот повторить пройденный материал (не самый сложный) вполне реально и полезно. И еще, если вы занимаетесь активно с течной собакой - не злитесь!

Старинное правило любой дрессуры - не орать на ученика и не беситься, каким бы тупым этот ученик не казался. Чувствуете, что заводитесь - прекращайте урок. Верх пилотажа, еще и на высокой ноте закончить - на великолепном выполнении пусть самой простой команды. На положительных эмоциях ученика.
Самая основная проблема на занятиях с течной барышней - это рассеяное внимание.... Вы говорите Жчка! Жучка!!!! ЖУЧКА!!!!! Собака вздрагивает и отвечает - "Хто здесь?!"
Терпение. И еще раз терпение! И спокойствие!

Послетечка.

Частое явление, накрывающее многих собачьих девушек - это ложная беременность. Примерно через 2 месяца собака может усыновить ваш кроссовок, холить его, лелеять, кормить и баюкать.... Это категорически лишнее! Поэтому, по окончании течки, собака моется (это чтоб убрать кобелеприманивательные запахи) и включается в обучение и работу. Активно! На всякий случай посматриваем на предмет мастита и прочих неприятностей.

Стая, роль суки в стае.

В вопросе роли собаки в собачьем обществе, то все зависит от самой суки. Девицы-доминанты со временем будут управлять стаей. У диких псовых самки это завхозы стаи. Где спать, где водится дичь, квартирный вопрос, вопрос размножения, часто - стратегия охоты, запасы все это в ведении Главной Суки.

Она строит кобелей, руководит ими не покладая скалки и веника.... Такая сука-доминант будет периодически пробовать на прочность владелицу. Традиционная ситуация - две хозяйки у одной плиты. Мереемся традиционно - образцово-показательным непослушанием..... Пики подобных демонстраций приходятся на период перед течкой.

Что делать? - Призвать к порядку! Напомнить собаке ее обязанности в семье. Это с одной стороны.... а с другой.... эти всплески быстро проходят. У меня - так вообще вызывают сочувствие. Вспоминаются все страшные сказки о злых свекровках и т.п......
В любом случае, элементарное "рядом" поставит собаку на место. Ну, а сочувствие и женскую солидарность можно проявить за веченим чайком на кухне. Печенькой-бараночкой вместе похрустеть, опять же, мужикам кости перемыть, о тяжкой бабьей доле повздыхать вместе.

Красавица, "папина девочка".

Все как у людей.... Немало сук, которые ведут себя очень ласково и робко. Они все в вас, ах, они бояться вас расстроить и рассердить. На каждый чих они сдаются. На каждый подзыв они прилетают целоваться. Ага-ага! Не забывайте, что такие цветочки с удивительной ловкостью умеют манипулировать своими "самыми-самыми обожаемыми" владельцами.

Ну, а кобелям стоит помнить, что к цветочку прилагается 42 прекрасных зуба, но это собственно, их, кобелинные проблемы. Сука - боевой товарищ - это суки прицельно зацикленные на семье владельца. Их стая - ваша семья. Эти собаки прекрасно умеют манипулировать своими мохнатыми сородичами, однако, все серьезные отношения у них только в семье владельца. Эти собаки тщательно блюдут свою роль "любимой жены".

Терпят хозяев в любых проявлениях. И значимы для таких собак только владельцы. Это во многм очень удобные собаки - они не идут обниматься с каждым встречным-поперечным, более того, стараются не подходить к чужим. Часто говорят - "она боится чужих". Ничего она не боится, просто посторонние собаке не приятны и общаться с ними она не хочет. Здесь, я бы не настаивала на повышении коммуникабельности собаки. Терпит окружающих - и ладно.
продолжение ниже
Аватара пользователя
марковна
Member
Member

Сообщения: 126
Регистрация: 31-03-2012

[марковна]

Бабьи разборки....

Суки дерутся редко. В народе существует куча страшилок про то, что суки де, в отличии от кобелей сражаются насмерть. Из того, что доводилось видеть. Дерутся суки очень редко. Драка начинается с мимимальными демонстрациями. Это кобели долго вышагивают, красуются. Суки - практики. Рык, вздыбленная холка, схватка, поверженная противница. Разошлись. Обычно, владельца элементарно не успевают среагировать.

Опять же, вероятность драки сук тесно связана с течкой. В состоянии покоя, девочки своей шкуркой очень дорожат и из-за пустяков ее дырявить не станут.

Итого, течка - враг человека! Все остальное решается в обучении! Книжки добрые любить и воспитанными быть ...
Учат в школе, учат в школе учат в школе....

В возрасте 6 месяцев для щенков уже открыты все собачьи площадки. И готовы принять зверей с распростертыми объятьями. В стародавние, советские времена не было речи о том, чтобы ребенок не пошел в школу, на домашнем обучении сидели только те дети, которые не могли заниматься из-за серьезных проблем со здоровьем....

Как ни кощунственно сравнение, но щенки "клубные", а это были все породистые с документами собы так же обязаны были посещать занятия. Отказ от занятий был нонсенсом. А медали и значки за ОКД, которыми бряцали многие собаки - нормой и предметом гордости. Однако, все течет, все меняется..... Сейчас собака сдавшая ОКД скорее исключение, нежели правило.
Как бы ни были хороши книжки, как бы Вы не понимали свою собаку, но школа это очень важно. По многим причинам. Школа\площадка, это отработка базы, без которой городская жизнь в принципе не возможна. Это развитие собакиных мозгов, поскольку общий курс довольно далеко и глубоко уходит от банальных сидеть-лежать-ко мне. Это работа при любых раздражителях - других собаках, городских шумах и ситуациях. Это "учительница первая моя" он же инструктор, который поможет решить именно вашу проблему и знает 100 и 1 способ как поработать над проблемой и успешно из нее вылезти.
Как найти хорошую площадку? А все как у людей. Как мы ищем школу для родной детинушки - вот так же стоит искать и площадку. Поговорите со знакомыми собачниками, соберите информацию о близлежащих площадках и инструкторах. Не поленитесь объехать их и посмотреть как именно учат там собак. Если методы обучения за версту отдают казармой, я бы не советовала посещать такую площадку... не потому, что там плохо учат... просто фишка вот в чем.... вашей собаке не в армии служить, а жить с вами в любви и согласии. А это отличается от работы пограничного пса Алого.

Посмотрите на собак, которые закончили курс обучения на площадке. Посмотрите, действительно ли зверюги научились. Ведь можно учить, но ничему не выучить. Спросите, выводят ли группу "в город" для отработки. Не редкий случай, когда на площадке вы видите собаку-паиньку, которая за территорией площадки забывает все начисто, и манерами не отличается от любого дворового шарика. Посмотрите, как работают с собаками, чувствует ли инструктор группу. Видела такое - идет занятие, несколько щенков уже полностью "рассеялись" и занятие идет мимо них, остальные вымучивают из себя нечто, т.е. группа просто напросто устала, а инструктор, как наш паровоз, летит вперед... не обращая внимание на то, что он уже в поле один. А он все впихивает "положенное".... вопрос, и кому он это впихивает?! Ищите инструктора, который будет любить не столько ваши деньги, сколько вашу собаку.

Но помните, что любая работа, особенно высококлассная стоит денег. И это вполне справедливо. На поиски площадки в среднем уйдет 2 месяца. Выбор собачьей школы - это очень важно. Это определит жизнь вашей собаки на большой промежуток времени.
Еще одна площадочная иллюзия - вот вы раз в неделю ходите заниматься.... и при этом считаете, что сам факт нахождения вашего зверя на площадке сделает его супер- ввоспитанным.... А вот фигушки! Вам придется работать вместе с собакой. Выполнять все д\з, отрабатывать все дома и на улице. Здесь очень хорошо, если собака получила хорошее домашнее воспитание - и вам и псу будет легче. Успеваемость опять же будет высокая.

Представим, что вы нашли хорошую площадкеу, вам понравились выпускники и их поведение после курса. Однако, не редко бывает, что люди бросают заниматься, не заканчивают курс.... Вопрос - почему....

Фишка раз: "надоело, мы это и так знаем". Частые слова тех, кто не продвинулся дальше 4-5 занятия. Угу, знаете, вопрос делаете ли? Да, для многих ваших "соплощадников" начало курса может быть как откровение свыше. А вы все это уже изучили дома. Не спешите, да, пусть большая часть группы учит, зато у вас есть возможность ОТРАБОТАТЬ! Это важно.

Фишка два: "нам не помогает". А быстро - и не поможет. Обычно так говорят те, кто уже намаялся со своим псом, и хочет решить проблему поскорее. Однако, быстро родят только дрозофилы.... Общий курс это работа - долгая и не всегда приятная. Особенно для владельцев. Поймите, местами нудные повторения - они не просто так. И еще, если вы сами упираетесь рогами в обучении, ваша собака прекрасно это почувствует... и добавит свои роги к вашим.
Фишка три: "он все равно там только раздолбайничает и ничерта не делает". Ребяты, вопрос мотивации учашегося - проблема "родителя". Кстати, как с дитем в школе, так и с собакой, вы всегда можете подойти к инструктору и спросить что можно сделать, чтобы собаке нравилось заниматься и шло в прок. Возможно, вы не заметили, что в собакину голову не лезет такой объем информации, и собака тормозится или переключается на дурацкие игрища, превращаясь в главного площадочного двоечника и хулигана.

Возможно, что пес недогружается на занятиях и у него остается куча времени, чтобы козлить во всю, сбивая с пути истинного остальных. А может ваш питомец просто гиперактивный, и не в состоянии впитывать пока не устанет физически..... Советуемся с инструктором. Его рекомендации могут быть трудозатратными, но они идут не от балды. Помните, за хорошим инструктором стоит огромный опыт и сотни воспитанных собак.

В этой связи вспоминает трогательное описание утра перед ОКД в исполнении _zy.
Подъем в 5 утра, вольный выпас и т.д., с тем, чтобы пес пришел на занятия в мозгах, а не с идеей двигательной активности во всех направлениях.

Площадка - это огромная и сложная работа как для собаки, так и для владельца, но оно того стоит. ОКД это как школу кончить. Это ступенька к любым самым навороченным курсам и программам. А заодно, это собака с мозгами постоянно включенными и адекватная. Ну и в связи с подростковыми перекосами, собака уработанная - это собака с минимальными проблемами.

Если на подростке не "ездить", то этот подросток будет развлекать себя сам, вопорос, понравится ли это вам?

Частные инструкторы.

Этот зверь выбирается так же как и площадка. Старательно. Частный инструктор нужен тогда, когда вы живете далеко от площадок или работаете с таким графиком, что посещение площадки просто невозможно.

Из плюсов - усвоение материала происходит быстрее, собаку ничто не отвлекает - ни друганы, ни Бобик, которого давно пора трепануть, чтоб не выпендривался.....

Но это и не очень хорошо, поскольку отрабатывать то вы будете без раздражителей, а вот жить - очень даже с ними. Не упирайтесь, когда ваш инструктор потащит вас "работать" в город.

Вам кажется, что вот ведь, моя умная собака уже все умеет и все знает!!! Для проверки - выйдите с собакой из своего "огорода" на любой выгул и проверьте - а так ли хорошо собака все знает? Чаше всего, после такого теста приходится "начинать игру с начала" уже с раздражителями вокруг.

Домашнее обучение.

Возможный вариант - самый интересный и самый сложный. Тут вы один на один со своим питомцем и помощи ждать неоткуда. Не ленитесь, перелопатьте кинологическую литературу - от классиков жанра советских времен, до зоопсихологов типо К.Прайор. Используйте все, что сможете добыть. Накачав себя знаниями, продумайте план занятий самостоятельно. И запишите на бумажке. Сколько занятий на какую команду, и как именно вы станете собаке все это втирать.

Прежде чем начинать что то требавать со зверюги, знайте, что у вас в голове должен быть четкий план - что? как именно? в какой последовательности? вы будете делать. Сколько времени и как закреплять, какие раздражители подключать и в какой последовательности. Помним, что любое действие объясняется сперва в спокойной обстановке, когда стало понятно, что пес усек, что от него хотят, начинаем выносить новое знание на улицу и отрабатывать его когда мимо бежит подружка Жучка, кот Васька, велосипед с Колькой из соседнего подъезда.

Новая информация не впихивается на сырую старую - проку не будет. И занятие должно упеть закончится, когда ученик еще на пике внимания и в экстазе от своей умности, но еще не устал и не потерял интерес к занятию. Каждое занятие ОБЯЗАНО заканчивать похвалой и положительными эмоциями с обеих сторон. Ваше лживое "молодец", с внутренним "кретин убогий! тупица! где я купил такого придурка!" собакой прочитается без проблем. И желание работать с вами совместно угаснет.....

Итогом вашей совместной работы станет прекрасное взаимопонимание, именуемое модным словом "контакт", и управляемая собака. Не без юношеской самоуверенности и лихости (это только время лечит ) однако без кошмаров отлова разгильдяя по всему району, лечения венболячек, спонсирования покупки свежих кошек взамен съеденных и прочих "безумств юности".
Очень надеюсь, что вышеприведенная "наука выживания" поможет кому-то не создавать конфликтов с любимой собакой, а собак избавит от ненужного "мочилова", столь рьяно рекомендуемого некоторыми любителями "гуманных методов дрессировки".

[Flame]

спасибо за статью,прочитала с большим интересом!!

[марковна]

Flame
не за что! спасибо Алене за то что не поленилась и написала Опытом поделилась и практикой. А то иногда смотришь как человек, который хомо -сапиенс щенка "учит", так прямо плакать хочется! причем видно что не по злобе сие действо происходит, а от" каши" в голове!

[rotti]

Очень интересно, спасибо!

[Ha]

Очень интересно и понятно написано! Пригодиться для воспитания моей будущей собаки! Спасибо!

[марковна]

Я рада , что столько посещений у темы! действительно много правильного ! а еще внятно и доступно написано !
я после 3 лет жизни с собакой на 100% уверена, что все это лучше узнать и осознать ДО ПОЯВЛЕНИЯ ЩЕНКА В ДОМЕ!
сейчас разберусь с делами и буду потихоньку выставлять видео-материалы по развитию интеллекта у щенка сиба и его социализации. Но уже на своей стр Жду когда автор этого труда немного систематизирует и почистит материал

[марковна]

Нашла еще одну очень познавательную статью и решила сделать новую тему. Очень хочется, что бы и люди и собаки были "счастливы вместе"!

Часть первая

Этот вопрос задается очень часто. Создается такое впечатление, что многие люди считают, будто наладить хорошие отношения с собакой можно только зная некий особенный секрет. Однако все значительно проще: нужно отойти от всех существующих теорий в отношении с собаками, которые щедро раздаются собачникам в виде консультаций и на страницах популярных книг, и направить свои усилия на то, чтобы понять, как собака видит мир, то есть изучить собаку. При этом главная установка по отношению к собаке - это установка на создание спокойного, радостного контакта, основанного, в первую очередь, на взаимном доверии, радости общения и родительской опеке со стороны хозяина.

Что нам часто мешает?

1. Предрассудки: В общении с собакой хозяина часто блокируют мысли о том, что он должен вести себя с собакой определенным, общепринятым образом. Избавившись от этих мыслей, хозяин освобождает себе путь к построению нормальной коммуникации с собакой, направленной на доверие.
Прежние поколения собачников чаще всего использовали жесткие меры общения с собаками для того, чтобы заставить их выполнять какие-то работы: сторожить, сопровождать в военных действиях, помогать захватывать новые земли, охотиться. За неимением достаточных знаний о собаках они использовали грубость и насилие - те же методы, которые испокон веков применялись и для обучения людей. Сейчас мы знаем о поведении собак значительно больше, что позволяет полностью отказаться от любого насилия над собакой - и при общении дома, и на тренировке для любых целей. Например, знаменитая тренер Анне Лилл Квам тренирует собак для работы на заминированных территориях, для розыска мин, прибегая к элементарной ненасильственной коммуникации. Ни одна из ее собак не подорвалась на мине!
Для той или иной эпохи характерны определенные представления о поведении собак, складывающиеся из представлений о мире в целом. Другими словами, на отношение к собаке сказывалась философия времени, оно было подвластно моде. Сами же научные исследования собак начали проводиться только в последние 15-20 лет. Однако прежний, традиционные понятия о том, как надо обращаться с собакой, продолжают жить в книгах и переходить из уст в уста.

2. Неверные источники информации: не имея достаточно книг о поведении собак, многие обращаются к статьям на форумах, к кинологам, дрессировщикам. Однако эти "источники информации" очень часто точно также оказываются зараженными философией насильственного отношения к собаке. Чувствуя себя уверенным в своей профессиональной среде, эти "специалисты" давно перестали интересоваться тем новым, что происходит на кинологической сцене и продолжают вталкивать свои взгляды еще не разобравшимся новичкам. Если бы это утверждение было неверным, то от русских кинологов не ускользнули бы революционные перемены в отношениях с собакой, которые за последние 10 лет полностью перевернули мировую кинологию!
Форумы специализированных сайтов переполнены статьями о том, как воспитывать собаку и решать проблемы поведения. Подобные статьи пишутся, по большей части, всеми, кто возомнил себя специалистом или просто не поленился перепечатать статьи из стародавних книг, которые, опять же, включают элементы насилия и элементарную глупость.

3. Мы не привыкли полагаться на свою интуицию, а также мыслить самостоятельно. За многие поколения жизни в так называемом "цивилизованном обществе", нас приучили полагаться на самые разные источники знаний, но наши собственные мысли, чувства и интуиция перестали быть для нас настолько значимыми, чтобы полагаться на них при принятии многих решений. Однако в общении с собакой именно такой путь является наиболее верным!
Эта мысль выражена также в письме одного моего читателя, Александра Путилина: "Интуитивно, мы, наверное, все это понимаем, только не всегда получается сделать всё как надо, иногда не хватает выдержки. Я и своего первого друга Блэка воспитывал, как говорят "по велению сердца", а не по тем диким рекомендациям, что были в те времена в нашей "совковой" литературе по дрессировке собак и напоминали больше казарменную муштру. Только самое необходимое для его безопасности и безопасности окружающих. Старался относиться к нему как к равному, как к члену семьи, как к человеку. И он понимал меня с полуслова, с одного взгляда...".
Поэтому если вы хотите стать другом своей собаке, вы должны опираться исключительно на свой собственный и ничей другой(!) здравый смысл и избегать тех материалов и тех дрессировщиков, которые предлагают вам применять издевательские способы обращения с собакой. Проделывая что-то со своей собакой, всегда задавайте себе вопрос: хотели бы вы, чтобы с вами поступали так же?

Как наладить хорошие отношения с собакой? Часть вторая

Этот вопрос задается очень часто. Создается такое впечатление, что многие люди считают, будто наладить хорошие отношения с собакой можно только зная некий особенный секрет. Однако все значительно проще: нужно отойти от всех существующих теорий в отношении с собаками, которые щедро раздаются собачникам в виде консультаций и на страницах популярных книг, и направить свои усилия на то, чтобы понять, как собака видит мир, то есть изучить собаку. При этом главная установка по отношению к собаке - это установка на создание спокойного, радостного контакта, основанного, в первую очередь, на взаимном доверии, радости общения и родительской опеке со стороны хозяина.

Изучайте поведение своей собаки!

Я не имею в виду научные знания. На самом простом уровне изучение собаки - это внимательное к ней отношение в каждый момент вашего общения. При этом надо помнить только о том, что собака по своим чувствам, эмоциям, реакциям на стресс, на физические нагрузки, на незнакомые ей явления (например, на громкие звуки), на жесткие методы обращения реагирует точно так же как люди, поскольку ее мозг состоит из тех же самых частей, что и мозг человека, и эти части выполняют те же самые функции, что и у человека. Разница в основном состоит только в степени развития и активности той или иной части мозга. Физиология собаки очень похожа на физиологию человека. Другими словами, ваш собственный жизненный опыт и мироощущения - это надежная путеводная звезда для того, чтобы во многом понять свою собаку. Тот же принцип действует и в ее тренировках.
При желании, для улучшения общения и во избежание недопонимания, а также при возникновении проблем поведения, вы можете изучить характерные особенности коммуникации и восприятия собак с помощью научно-популярной литературы.
При этом надо всегда помнить о том, что литературы о собаках очень много, в том числе и в интернете. О собаках писали во все времена, хотя по-настоящему изучать их стали всего 10-15 лет назад, а особенно ценные книги о собаках появились только в начале XXI века. Поэтому вы можете столкнуться как с литературой, отражающей современные научные знания, так и с устаревшими произведениями. Чтобы отличить хорошее от плохого, необходимо, по крайней мере, исключать все те книги, в которых предлагается хотя бы намек на насилие над собакой!
Если возникнут проблемы, не старайтесь найти готовый ответ, так как ваша собака – индивидуум. Поэтому в большинстве случаев проблему надо анализировать и решать индивидуально.

Очень важно изучить характер собаки!

Подумайте над тем, насколько восприимчива ваша собака, что ее впечатляет, что она любит, к чему относится настороженно, чего боится. Каковы причины таких реакций? Может быть, ваша собака наоборот, спокойна и уравновешена? Покладиста она или своенравна? А может, ваша собака спокойна, но любит пошалить? Эти сведения дадут вам возможность выбрать правильный тон в общении с собакой.
Например, более восприимчивые собаки легко возбуждаются. Для хозяина это означает, что он должен следить за тем, чтобы собака не попадала в ситуации с большим числом раздражителей или не находилась в этих ситуациях слишком долго. Необходимо выучить все факторы, вызывающие у собак стресс и следить за тем, чтобы они не воздействовали на собаку. Например, не разрешать ей долго играть в игры, во время которых собака сильно возбуждается, не водить ее на шумные праздники, не создавать дома постоянный шум, использовать успокаивающие команды и расслабляющие массажи. Очень важно помнить, что такие собаки могут перевозбуждаться от больших нагрузок на тренировках. Это говорит о том, что с ними нужно заниматься очень спокойно и только понемногу, прекращая занятия в тот момент, когда собака начинает показывать сигналы примирения (сигналы стресса).
Для такой собаки очень важно, чтобы хозяин обращался с ней по всем правилам собачьего общения: тихим, спокойным голосом, не наклонялся над ней, не смотрел прямо в глаза, подходил сбоку, а не фронтально, делал только мягкие, медленные движения, учитывал сигналы примирения.
В противном случае возбуждение собаки (то есть уровень стресса) может достичь такого уровня, что собака станет неуправляемой, начнет много лаять, кусаться и т.д.
Хозяевам таких собак важно также знать, в каких видах поведения у собаки выражается стресс и, при появлении этого вида поведения, соответственно снимать стрессовые нагрузки.
Если собака в целом уравновешена, то с ней можно быть менее осторожным. Однако в любом случае надо помнить о том, что любая собака в той или иной степени восприимчива. Поэтому не стоит обращаться с ней грубо, «доводить до ручки».

Как наладить хорошие отношения с собакой? Часть третья

Этот вопрос задается очень часто. Создается такое впечатление, что многие люди считают, будто наладить хорошие отношения с собакой можно только зная некий особенный секрет. Однако все значительно проще: нужно отойти от всех существующих теорий в отношении с собаками, которые щедро раздаются собачникам в виде консультаций и на страницах популярных книг, и направить свои усилия на то, чтобы понять, как собака видит мир, то есть изучить собаку. При этом главная установка по отношению к собаке - это установка на создание спокойного, радостного контакта, основанного, в первую очередь, на взаимном доверии, радости общения и родительской опеке со стороны хозяина.

Что понимать под лидерством, руководством, ранговым порядком.

Да, хозяин должен вести собаку за собой, быть вожаком. Но вожак - не самодур. Это спокойный, дружелюбный член стаи, который отличается особой компетентностью. Вожак должен гарантировать спокойствие и быть примером подражания. Вожак устанавливает правила совместной жизни, но эти правила не должны противоречить природе других членов стаи. Вожак должен уметь хорошо объяснить эти правила. Только в этом случае он вызывает доверие, и члены его стаи готовы беспрекословно его слушаться. Все перечисленные черты вожака основаны на одном общем базисе: вожак не должен создавать стресс, ведущий к ухудшению здоровья членов стаи и снижающий их работоспособность. Поэтому в природе вожак - это символ разума и спокойствия. Вспомните, когда вы учились в школе, кто был самым уважаемым членом группы? - Задерганный псих? Неприветливый тип с отталкивающим выражением лица? Непредсказуемый и своенравный кретин? – Догадываюсь, что это был спокойный, дружелюбный товарищ с ровным характером, к которому всегда можно обратиться, не рискуя стать жертвой его плохого настроения.
Чтобы наладить хорошие отношения со своей собакой, вам надо быть именно таким вожаком!

Если собака не слушается

Вожак не встряхивает других членов стаи за шкирку, не кричит на них, не бьет. Если какой-то член стаи ведет себя не так, как надо, существует множество способов показать ему это. Если в роли вожака выступает человек, он может показать собаке свое недовольство, снизив тембр голоса, отдать команду для выполнения альтернативного действия, отвлечь собаку от вредного занятия.
Например, если я не хочу, чтобы моя собака лаяла на другую собаку на улице, я не ругаю ее, а ласково окликаю и подзываю к себе. Я применяю этот прием, даже если собака на поводке, и я могла бы дернуть за поводок, чтобы заставить ее замолчать. Если собака хочет сесть на диван, что ей не разрешено, я ласково отзываю ее в сторону или показываю на ее подстилку. Да, позже она все же старается повторить свою попытку устроиться на диване. И я снова отзываю ее. И так как у нас сложились очень теплые отношения, собака, в конце концов, начинает понимать, что я хочу от нее, и слушается.

Не придумывайте причины для наказаний!

Часто хозяева говорят о наказаниях, будто у них дома живет не собака, а злостный враг, преступник, бестия, которую надо все время укрощать.
Если подумать, за какие "провинности" наказывают собак, то становится страшно! "Провинности" собак – это, в подавляющем большинстве случаев, преувеличенные, надуманные требования хозяев, или простое самодурство, отсутствие терпения, выражение собственного раздражения хозяина. Многие хозяева просто не понимают действия своих собак и не собираются вникать в них. Они наказывают собаку за то, что она просто ведет себя как собака. Например, я много раз видела, как собак наказывают на улице за то, что они остановились, чтобы выполнить ритуал приветствия с другой собакой или понюхать землю. Подумайте сами, разве это провинность??? Это желание собаки, которое заложено у нее в генах!
Собак наказывают за то, что они не выполняют те или иные команды. При этом хозяин не думает о том, что собака, вероятно, устала, не поняла команду, чем-то отвлечена, плохо себя чувствует и т.д.
Собаку могут наказать даже за то, что она проявляет свои чувства, а не ведет себя зажато и неуверенно. Если вы увидите на улице такую собаку, можете быть уверены в том, что ее хозяин достаточно грубый, подавляющий тип (я не имею в виду недавно взятых в семью спасенных собак!)
Этот список можно было бы продолжать долго. Тюрид Ругос, многие годы работающая с собаками, утверждает: «Для наказаний собак нет ни одной причины!». С собакой можно договориться обо всем мирно, если постоянно следить за тем, чтобы между хозяином и собакой поддерживался контакт, основанный на доверии.

Как наладить хорошие отношения с собакой? Часть четвертая

Не считайте собаку своей собственностью настолько, чтобы требовать от нее беспрекословного послушания, которое противоречит законам психологии.
Хозяин, который никогда ничего не отбирает у собаки насильно, например, чтобы показать свой высший ранг, делает вклад в создание доверительных отношений со своей собакой. В этом случае собака расслабляется. В любой ситуации, связанной с ресурсами, она не будет бояться присутствия хозяина, который может отобрать то, чем дорожит собака. Поэтому животное не станет агрессивно защищать этот ресурс. Так, в случае необходимости, у хозяина всегда будет возможность в виде исключения забрать у собаки опасный предмет или согнать ее с дивана.

Пример: скандал у дивана

Многие наказывают собак за то, что те забираются на диван. Любители рассматривать все проблемы с точки зрения теории доминирования полагают, что если собака хочет сесть на диван, она пытается завоевать лидерство в семье! Эта глупость настолько распространена, что собаке, залезшей на диван, устраивают настоящий скандал, приписывая ей все возможные «греховные мысли», выдуманные горе-учеными начала XX века, которые, в силу ее природы, никогда собаку не посещали! Результатом такой реакции хозяина может стать психическая травма у собаки или же всем известная ситуация, когда собака рычит, защищая свое место на диване. В этом случае отучить ее от дивана или прогнать становится особенно трудно. Если же хозяин не вгоняет себя в рамки теории доминирования, а мыслит самостоятельно, он подумает, как устроить дело так, чтобы показать собаке свое несогласие с выбором ее места для отдыха. Для этого он может спокойно попросить ее уйти с дивана, отвлекать, видя, что собака собирается залезть на диван. В свое отсутствие он может положить на диван какой-то большой предмет, чтобы для собаки не осталось места.
Многие ли хозяева задумывались над тем, почему собака хочет сидеть на диване? С точки зрения собаки – да и с нашей тоже! – сидеть на диване удобнее и теплее, чем спать на жестком полу. Поэтому решая диванную проблему, хозяин должен, в первую очередь, подумать о том, удобная ли у собаки подстилка. Может, ее продувают сквозняки? Или у нее болят кости, и ей надо лежать на более мягкой подстилке? Может быть, место, где расположена подстилка, не нравится собаке, которая чувствует электрические поля лучше человека? Возможно, ее подстилка находится в слишком оживленном месте, а собаке нужен покой? Или же она хочет быть рядом с семьей или с близким ей человеком, тогда как подстилка находится в отдаленном углу, и ей не остается ничего, кроме как устроиться рядом с ним на диване? В любом случае, нужно предоставить собаке возможность выбрать место самой и постелить удобную постель. Возможно, понадобится устроить две или более постелей в разных местах квартиры.
Я, например, делаю своим собакам маленькие диванчики из дощатого настила, поролона и моющейся ткани. Такой диванчик ставится в непродуваемый угол. Тогда желание спать на моем собственном диване у собак понижается или пропадает вовсе.
Это же правило распространяется и на другие жизненные ситуации. Например, если хозяин, пытаясь показать свое доминантное положение, все время упражняется в том, что отбирает у собаки миску с едой или игрушку или какой-то другой ценный для нее предмет, собака быстро научается защищать свой ресурс от хозяина. Так поведение собаки в отношении к ее ресурсам становится жестким. Появляется проблема поведения.
Для того чтобы поправить эту ситуацию, необходимо показать собаке, что хозяин – не враг, ему можно доверять, так как он не причинит ей зла – не заберет то, что принадлежит ей. Давайте собаке то, что может быть для нее ценным ресурсом: игрушку, косточку, палочку. Подбрасывайте ей вкусные кусочки в тарелку, когда она ест. Покажите ей, что вы не опасны.

Не делайте из мухи слона!

Невозможно поверить, сколько дополнительных «проблем поведения» придумывают хозяева своим собакам! Например, очень распространена тренировка собак на то, чтобы она не брала у чужих людей пищу, стараясь снизить риск ее отравления посторонними людьми. Такая тренировка проводится разными методами – от посыпания куска пищи перцем до применения электрошокового ошейника. Во время подобных тренировок собаке наносятся психические травмы разной степени, от простого раздражения до серьезного шока.
Недейственность этой тренировки и глупость самой идеи объясняется многими причинами.
Во-первых, во время тренировки вы не способны применять все виды пищи, проводить ее со всеми типами чужих людей, при всевозможных внешних обстоятельствах и при различных состояниях животного. Так как речь идет о таком привлекательном объекте как пища, никогда невозможно сказать, что собака наверняка обобщит опыт, полученный во время тренировки на все случаи жизни, и будет отказываться от любой еды, предложенной незнакомым человеком.
Во-вторых, подумайте, сколько раз в жизни вы планируете оставлять ее одну, без вашего присмотра, среди чужих людей, которые, как вы считаете, не только захотят соблазнить ее лакомым куском, но и попытаетесь отравить? Я думаю, ноль раз!
Если вы действительно не желаете, чтобы во время прогулки вашу собаку угощали посторонние люди, попробуйте договориться с ними – это гораздо проще и разумнее, чем тренировать собаку не брать пищу из чужих рук.
И наконец, попробуйте представить, что ваша собака все же потерялась и оказалась среди незнакомых для нее людей. Неужели вы в самом деле хотели бы, чтобы метод сработал, а ваш отказавшийся от чужой еды питомец умер голодной смертью?
Ольга Кажарская, кинолог, зоопсихолог, издатель

пс
в статье упомянута весьма известная в кинологии и в разработке новых методик воспитания тренер Анне Лилл Квам В инете можно найти очень много интересного о ее работах Очень рекомендую!
http://www.dogfriend.org/index.php?Item ... ew=article
Кстати, она является хозяйкой сиба-ину !

[МаксимМЧС]

здравствуйте, подскажите по поведению собаки! У меня ротвейлер, щенок. Когда я его подзываю он пригибает голову и уши и медленно подходит ко мне. Это трусость ?

[Дар]

Нет,это поза подчинения. Когда он подойдет- обязательно приласкайте и похвалите его. Вы его зовете строгим голосом? Старайтесь следить за интонацией. Собаки не понимают слов, но очень чутко реагируют на интонацию. От хозяина,когда он подзывает собаку,должна исходить только одна приятность для собаки

[Дар]

Нет,это поза подчинения. Когда он подойдет- обязательно приласкайте и похвалите его. Вы его зовете строгим голосом? Старайтесь следить за интонацией. Собаки не понимают слов, но очень чутко реагируют на интонацию. От хозяина,когда он подзывает собаку,должна исходить только одна приятность для собаки

[Дар]

Нет,это поза подчинения. Когда он подойдет- обязательно приласкайте и похвалите его. Вы его зовете строгим голосом? Старайтесь следить за интонацией. Собаки не понимают слов, но очень чутко реагируют на интонацию. От хозяина,когда он подзывает собаку,должна исходить только одна приятность для собаки

[МаксимМЧС]

Вот именно я начинаю его ласково подзывать, а он аж стелиться . Как то не серьезно. Команд ням голосом он пугается. Как тогда?

[Дар]

Почему Вы решили,что он пугается? Подчиняться вожаку и бояться-это разные вещи. Сколько месяцев щенку?

[МаксимМЧС]

4 месяца. Он бывает даже маленькие лужи делает, может и радуется он так, но и то и то ненормально помоему((

[anneta]

4 месяца. Он бывает даже маленькие лужи делает, может и радуется он так, но и то и то ненормально помоему((

У нас тоже самое делает чихуашка. Писает, когда кто-то из взрослых членов семьи ее подходит погладить. Хочу заметить, что никто и никогда ее не бил. Она такая с тог момента, как мы ее купили.

[МаксимМЧС]

Ладно чих! но ротвейлер! А когда он вырастет!? Как я буду его к себе подзывать?

[Анжелика Иванова]

Мы взяли собаку из приюта - ваще ничё не умеет...не слушается никак! ни за кну , ни за пряники...команды рядом и сидеть - это из области фантастики для нас...мужчин боится очень и грозно лает на них...темноты боится тоже...вот надо будет на время отпуска оставить его в зоогостинице - ума не приложу как они с ним будут справляться...а отдохнуть тоже как-то надо

[МаксимМЧС]

Вам конкретно нужно поработать с такой собакой, дресировщик вам в помощь. Очень толковый понадобится.

[Bender_Rodriguez]

Анжелика Иванова
У Вас собака очень напугана, и скорей всего хорошо побита. Если собака у вас не давно (1-2 месяца) то оставлять в гостинице я бы не советовал, скорей всего будет хуже и получите совсем не управляемый экземпляр. Ну и +1 к МаксимМЧС
Я бы больше проводил времени с собакой - приручал. Судя по всем она сейчас диковата. Слушаться собака будет только тогда когда она доверяет. О каком доверии с её стороны может идти речь если Вы хотите оставить собаку, даже на время. Собаки очень преданны настоящему хозяину и оставление на долгое время расценивают как предательство

[МаксимМЧС]

Я уже писал, что мой щен тоже как то странно ведет себя толи подчиняется , толи трусит. Чую это долгий процесс, урегулировать его поведение. А у вас так очень долгий. Реабелитация называется. Собака не простая.

[Кукурузинка]

Анжелика Иванова, кинолог нужен. Собаки не рождаются со знанием команд, их приходится этому долго и нудно учить. хозяин может из лучших побуждений такого наворотить... Лучше заниматься с профессионалом, которому доверяете.

И выбрать его, увы, не так-то просто. Мне пришлось менять кинолога, например.

[МаксимМЧС]

И лучше индивидуальн . А то меня поражают , когда в группе пытаются обучить собак.

[Дар]

Ну, это Вы зря- в группе собаки нормально дрессируются. Только начинать такую дрессировку нужно месяцев с 10. А с маленьким щенком должен заниматься сам хозяин. Если есть возможность индивидуальных занятий- это здорово. Но инструктор должен только помочь и посоветовать

У Вашего щенка нормальная реакция на Вас, как на вожака в стае. Это никак не трусость.

Слушаться собака будет только тогда когда она доверяет

С этим согласна на все 100%! Не относитесь к щену с повышенными требованиями, он еще малыш совсем- просто любите его, больше гуляйте и общайтесь с ним. Ротвейлер- очень умная и чуткая порода, если наладить с ним контакт-преданней собаки не будет! Поверьте мне- я взяла взрослую 3-х летнюю суку с очень непростым характером из приюта. Пришлось поработать с ней, и над собой (!!!). Результат- с 1903 года со мной рядом всегда живет ротвейлер.

[Bender_Rodriguez]

с 1903 года со мной рядом всегда живет ротвейлер.

Да Вы хорошо сохранились!

[Кукурузинка]

В группе мне нравится больше. Собака смотрит на других и учится. И я, хоть и обрастаю комплексами, что моя Марта отнюдь не овчарка и на редкость туго запоминает команды, но все равно предпочитаю групповые занятия. Есть с чем сравнивать, 2 месяца занимались индивидуально.

Мне с моей собакой все понятно - нам с ней суждено годами шлифовать послушание, хорошо, что мы с кинологом соседи.

[Bender_Rodriguez]

Давно доказанный факт что собаки повторяют за другими

[Анжелика Иванова]

Ну ,живем мы в пригороде , поэтому кинолог , площадки и собачьи школы нам не очень доступны...собака нам доверяет уже , но просто ещё характер у него таой! он подросток со всеми трудностями этого возраста , любит погонять , подраться и зубы поточить...конечно , он обидится , когда сдадим в гостиницу , но делать нечего , зато может оценит как это дома быть и не будет сбегать , как он уже не раз делал...

[Дар]

с 1903 года со мной рядом всегда живет ротвейлер.

Да Вы хорошо сохранились!

Ой! с 1993!!!!